Maria RosaGil Juan
Sobre mi
Publicaciones
La relación escuela-universidad
...
En representación de un colectivo amplio de alumnado
El relat sobre la trobada amb un alumne (i la seva família) per valorar àmpliament ...
ESTRATEGIES PER OBSERVAR I AVALUAR ELS RACONS
...
Quatre reflexions breus d’un març plujós
Recull de reflexions amb relació a l’educació secundària fetes per una ps...
L’avaluació formativa en l’àrea de llengua
Què hem d'avaluar en un text escrit? Quins instruments d'avaluació faciliten la participació ac...
Cuatro reflexiones breves de un marzo lluvioso
Recull de reflexions amb relació a l’educació secundària fetes per una ps...
APRENDRE A LLEGIR I A ESCRIURE AL CICLE INICIAL, MOMENT CLAU DE L’ESCOLARITATOBLIGATORIA
...
La lectura de textos en diferents contextos
EDITORIALENSENYAR A ESCRIURE A PRIMARIA
...
La lectura de textos en diferentes contextos
EDITORIAL
Temas relacionados
#Ambientes #Ambients #Didàctica general i metodologia general #Didáctica general y metodología general #Racons #Rincones #Comprensió lectora #Comprensión lectora #Didáctica de la lengua y la literatura #Didàctica de la llengua i la literatura #Resolució de conflictes #Resolución de conflictos #Aprendizaje de la escritura #Aprendizaje de la lectura #Aprendizaje significativo / significatividad #Aprenentarge de la lectura #Aprenentatge de l'escriptura #Aprenentatge significatiu / significativitat #Calidad educativa #Competencia para aprender a aprender #Competència per aprendre a aprendre #Competencias profesionales del profesorado #Competències professionals del professorat #Comunicació i expressió #Comunicació i llenguatge #Comunicación y expresión #Comunicación y lenguaje #Constructivisme #Constructivismo #Conte #Contes i literatura infantil #Corresponsabilidad #Corresponsabilitat #Cuento #Cuentos y literatura infantil #Derechos humanos #Desarrollo profesional #Desenvolupament professional #Drets humans #Educació per a la pau #Educación para la paz #Equidad #Equitat #Escoles bressols #Escriptura #Escritura #Escuela de educación infantil de primer ciclo #Estimulació precoç i atenció primerenca #Estimulación precoz y atención temprana #Familia i diversitat #Familia y diversidad #Filosofia a l'escola #Filosofía en la escuela #Formació continua del professorat/formació permanent #Formació inicial del professorat #Formación continua del profesorado/formación permanente #Formación inicial del profesorado #Funcionalidad #Funcionalitat #Gènere i educació #Género y educación #Habilidades sociales del profesorado #Habilitats socials del professorat #Influencia de los medios de comunicación #Influència dels mitjans de comunicació #Joc motriu #Juego motriz #Lectura #Materiales curriculares y recursos didácticos #Materials curriculars i recursos didàctics #Normativas legales #Normatives legals #Observar i explorar l'entorn immediat #Observar y explorar entorno inmediato #Organització i participació de les famílies #Organización y participación de las familias #Ortografia #Política educativa #Pràctica psicomotriu/psicomotricitat rel·lacional #Práctica psicomotriz/psicomotricidad relacional #Psicologia de l'educació #Psicología de la educación #Psicomotricidad #Psicomotricitat #Qualitat educativa #Reggio Emilia #Técnicas y recursos para la evaluación #Tècniques i recursos per a l'avaluació #Acción tutorial #Actividades literarias #Aprendizaje cooperativo #Educación afectiva emocional #Estrategias de lectura #Evaluación formativa o reguladora #Expresión escrita/composición/redacción #Formación on line/e-learning #Literatura infantil/juvenil #Metacognición #Narrativa #Percepción del espacio #Percepción del tiempo #Poesia #Revisión de textos #Teatro #Textos expositivos #Uso de Internet #Uso de las TIC (tecnologías) #Uso del ordenador #Acció tutorial #Álbum ilustrado #Àlbum il·lustrat #Atenció a les famílies #Atención a las familias #Biblioteca/mediateca #Còmic #Comunicació no verbal #Comunicación no verbal #Coneixement i exploració de l'entorn #Conocimiento y exploración del entorno #Diversidad familiar #Diversitat familiar #Educació afectiva emocional #Educació medioambiental #Educación medioambiental #Emociones #Emocions #Enfocament globalitzador #Enfoque globalizador #Escoles sostenibles #Escuelas sostenibles #Expresión y compresión oral #Expressió i comprenssió oral #Família i educació #Familia y educación #Figuras relevantes #Figures rellevants #Indicadores de calidad del centro #Indicadores de calidad por ámbito #Indicadors de qualitat del centre #Indicadors de qualitat per àmbit #Orientació professional a la universitat #Orientación profesional en la universidad #Pautas de observación #Pautes d'observació #Projectes de recerca #Proyectos de investigación #Roles del profesorado #Rols del professorat #Sociabilidad #Sociabilitat #Talleres #Tallers #Acció comunitària #Acción comunitaria #Actividades extraescolares #Activitats extraescolars #Aprenentatge cooperatiu #Atenció a la diversitat #Atención a la diversidad #Avaluació de centres #Competència digital i tractament de la informació #Competencias #Competències #Comunidad educativa #Comunitat educativa #Dansa #Danza #Desarrollo personal #Descoberta de l'entorn #Descubrimiento del entorno #Desenvolupament personal #Ecologia #Educació informal #Educació per a la convivència #Educació per al desenvolupament #Educació social/Acció comunitària #Educación informal #Educación para el desarrollo #Educación para la convivencia #Educación social/Acción comunitaria #Enfocament disciplinar i les seves relacions #Enfoque disciplinar y sus relaciones #Escola rural/ZER #Escuela rural/ZER #Estratègies d'EA/Estratègies internes #Estratègies de lectura #Evaluación de centros #Formació i desenvolupament del professorat #Formación y desarrollo del profesorado #Gèneres musicals #Géneros musicales #Gestió de l'aula #Gestión del aula #Història i representacions artístiques #Historia y representaciones artísticas #Hort escolar #Huerto escolar #Informes d'avaluació del sistema educatiu (PISA, Bofill...) #Informes de evaluación del sistema educativo (PISA, Bofill...) #Inteligencias múltiples #Intel·ligències múltiples #Joc simbòlic #Juego simbólico #Matemáticas de la vida cotidiana #Matemàtiques de la vida quotidiana #Motivació #Motivación #Proposta de millora #Propuesta de mejora #Raonament matemàtic #Razonamiento matemático #Recursos multimedia #Redes de atención a la infancia #Salud laboral #Salut laboral #Teatre #Tratamiento de la información y competencia digital #Ús d'Internet #Ús de les TIC (tecnologies) #Xarxes d'atenció a la infància #Avaluació de l'alumnat en l'aprenentatge #Avaluació del procés de l'ensenyament i aprenentatge #Avaluació dels processos d'aprenentatge #Evaluación de los procesos de aprendizaje #Evaluación del alumnado en el aprendizaje #Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje #Avaluació formativa o reguladoraContacto
SEGUEIX-NOS A XARXES:
©Grao 2026
Cataluña España Portugal Colombia Perú Argentina México Chile