M.ª Paz López-Peláez Casellas

Graó > Especialistes en educació > M.ª Paz López-Peláez Casellas

M.ª PazLópez-Peláez Casellas

Sobre mi

Publicaciones

Temas relacionados

#Actitudes #Actituds #Audició #Audición #Cant #Canto #Competencias #Competències #Comunidades de aprendizaje #Comunitats d'aprenentatge #Desarrollo personal #Desenvolupament personal #Didàctica de la literatura #Estrategias de educación musical #Estratègies d'educació musical #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Interpretació musical #Interpretación musical #Metodología de investigación cualitativa #Metodologia de recerca qualitativa #Música i cultura #Música i societat #Música y cultura #Música y sociedad #Relatos de vivencias personales #Relats de vivències personals #Transversalidad #Transversalitat #ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #Acústica #Agrupamiento del alumnado. Dinámica de grupos. #Aprendizaje cooperativo #Armonía #Competencia artística y cultural #Composición #Creatividad y música #Cualidades del sonido #Didàctica de la música #Educación informal #Formación y desarrollo del profesorado #Género y educación #Géneros musicales #Història de la música #Improvisación #Instrumentos #Inteligencias múltiples #Juegos musicales #Juegos/Gamificación #Lenguaje musical #Música contemporánea #Psicología de la educación #Roles del profesorado #Uso de dispositivos móviles #Uso de las TIC (tecnologías) #Uso de los blogs #Danza #Discapacidad física/deficiencia motriz #Educación tecnológica #Embarazo #Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje #Expresión musical #Folclore musical #Información de la evaluación #Motivación #Normativas legales #Producción audiovisual #Proyectos de trabajo #Psicologia de la música #Técnicas de la expresión visual y plástica #Uso de Internet #Uso de la publicidad #Aprendizaje y servicio #Aprenentatge cooperatiu #Aprenentatge i servei #Autoestima #Avaluació dels processos d'aprenentatge #Coavaluació #Coevaluación #Competència digital i tractament de la informació #Competencias profesionales del profesorado #Competències professionals del professorat #Composició #Creativitat i música #Educació afectiva emocional #Educació per a la convivència #Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat #Educació per a la pau #Educación afectiva emocional #Educación para la convivencia #Educación para la interculturalidad/multiculturalidad #Educación para la paz #Escoles de música (conservatoris) #Escuelas de música (conservatorios) #Esquema corporal #Evaluación de los procesos de aprendizaje #Expresión corporal #Expressió corporal #Expressió musical #Formació inicial del professorat #Formación inicial del profesorado #Gènere i educació #Improvisació #Intervenció en situacions de risc #Intervención en situaciones de riesgo #Jocs de simulació #Jocs/Gamificació #Juegos de simulación #Llenguatge musical #Materiales curriculares y recursos didácticos #Materials curriculars i recursos didàctics #Música contemporània #Organització i participació de les famílies #Organización y participación de las familias #Recursos multimedia #Resiliència #Rúbricas #Rúbriques #Tratamiento de la información y competencia digital #Ús de les TIC (tecnologies) #Ús del cinema #Uso del cine #Anàlisi de casos #Aprenentatge basat en problemes/projectes #Aprenentatge significatiu / significativitat #Assertivitat del professorat #Atenció a la diversitat #Avaluació #Avaluacions sobre activitats escolars en l'aula i el centre #Avaluacions sobre les metodologies didàctiques aplicades #Ciutats i pobles educadors #Competència artística i cultural #Competència en la iniciativa personal i l'esperit emprenedor #Comunicació i expressió #Comunicació i llenguatge #Comunicación y representación (infantil) #Comunitat educativa #Comunitats de recerca #Contextos d'aprenentatge / entorn #Creativitat #Criança 0-3 #Dansa #Desenvolupament curricular #Desenvolupament professional #Didàctica dels components de les competències #Didàctica segons el tipus de contingut #Diversitat social/cultural #Diversitat sociocultural i personal #Educació tecnològica #Equip de professorat #Escola inclusiva #Estimulació precoç i atenció primerenca #Estrategias d'EA/Estrategias internas #Evidencias #Família #Família i educació #Filosofia de la música #Finalitats de l'educació #Formació continua del professorat/formació permanent #Formació i desenvolupament del professorat #Gèneres musicals #Gestió de l'aula #Gestió i organització social de l'aula #Grups de recerca #Habilitats socials del professorat #Indicadors d'innovació #Influència dels mitjans de comunicació #Instruments #Interpretació instrumental #Investigació educativa #Joc creatiu #Joc motriu #Jocs musicals #Llenguatge #Metodologies de recerca #Música i art #Musicoteràpia #Neurociències/neuroeducació #Organització i gestió de centres #Orientació i tutoria. General #Orientació professional a la universitat #Patrimoni #Plans educatius d'entorn (PEE) #Política educativa #Política i legislació educativa #Programació d'aula #Projecte curricular de centre #Projectes de recerca #Projectes de treball #Projectes educatius municipals #Projectes estratègics #Qualitats del so #Ritme #Rols de l'alumnat #Rols del professorat #Seqüències formatives i didàctiques #Situacions crítiques familiars #Tradicions #Treball en equip del professorat #Treballs de recerca #Ús de l'equip de música #Avaluació del currículum

Contacto

Logo

REVISTES

Guix Infantil
Guix
Aula de secundaria
Viure en Família
Fòrum
Dossier
Aula

Alambique
Eufonía
Íber
Tándem
Textos
Uno
Aula infantil
Articles

BOTIGA

Llibres
Revistes ESPAIS GRAÓ 0-6 GRAÓ 6-12 GRAÓ -12-18

EL MEU COMPTE

Les meves dades
Les meves comandes Estadístiques

SOBRE GRAO

Contacte
Publicita't a Graó
Ens vols enviar un article? Fes-te distribuïdor

SEGUEIX-NOS A XARXES:

Logo Presidencia
Política de privadesa Política de cookies Avís Legal

©Grao 2026

Cataluña España Portugal Colombia Perú Argentina México Chile