JesúsSanz Mancera
Sobre mi
Publicaciones
El projecte First (Literary) Dates: Interacció entre persones, interacció entre llenguatges
A First (Literary) Dates la lectura és el punt de partida d’una vivènci...
Promoure la lectura compartida a partir de menús literaris. Experiència “First Literary Dates”
A First (Literary) Dates la lectura és el punt de partida d’una vivènci...
La lectura de textos en diferentes contextos
EDITORIALLa lectura de textos en diferents contextos
EDITORIALPràctiques d’aula de llengua i literatura: tradició i actualització
...
Pensar antes de hablar
...
Valorar y evaluar
...
Planificación didáctica en la lengua y la literatura
...
Acompañar al lector
Un dels principals desafiaments de la formació lectora i literària és el d'a...
Valorar i avaluar
...
Temas relacionados
#Ciencias de la educación #Comunicación y lenguaje #Conversación y diálogo #Dicción/Pronunciación #Didáctica de la lengua #Didàctica de la literatura #Didáctica de las ciencias sociales y humanidades #Didáctica general y metodología general #Diversidad discursiva #Dramatización #Escritura #Estrategias de escritura #Estrategias de lectura #Expresión escrita/composición/redacción #Expresión y compresión oral #Fonética y dicción #Lectura #Lengua y construcción del conocimiento #Lengua, escuela y sociedad #Poesia #Sociolingüística #Textos argumentativos #Textos expositivos #Verbalización #ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos #Alfabetització en contextos plurilingües #Alfabetización en contextos plurilingües #Aprendizaje cooperativo #Aprendizaje significativo / significatividad #Aprenentatge basat en problemes/projectes #Aprenentatge cooperatiu #Aprenentatge significatiu / significativitat #Avaluació de competències de l'alumnat #Avaluació formativa o reguladora #Competència comunicativa, lingüística i audiovisual #Competencia en comunicación lingüística #Competencia para aprender a aprender #Competència per aprendre a aprendre #Comunicació i llenguatge #Didáctica de la lengua y la literatura #Didàctica de la llengua #Didàctica de la llengua i la literatura #Diversitat discursiva #Educació informal #Educación informal #Escola inclusiva #Escuela inclusiva #Estratègies d'escriptura #Estratègies de lectura #Evaluación de competencias del alumnado #Evaluación formativa o reguladora #Expressió i comprenssió oral #Formació continua del professorat/formació permanent #Formació i desenvolupament del professorat #Formación continua del profesorado/formación permanente #Formación y desarrollo del profesorado #Informes d'avaluació del sistema educatiu (PISA, Bofill...) #Informes de evaluación del sistema educativo (PISA, Bofill...) #Interdisciplinariedad #Interdisciplinarietat #Llengua i construcció del coneixement #Narrativa #Pedagogia sistèmica #Rúbricas #Rúbriques #Talleres de escritura #Tallers d'escriptura #Teatre #Teatro #Técnicas y recursos para la evaluación #Tècniques i recursos per a l'avaluació #Textos narratius #Textos narrativos #Ús de les TIC (tecnologies) #Ús de les xarxes socials #Uso de las redes sociales #Uso de las TIC (tecnologías) #AICLE/ Aprenentatge integratde continguts i llengües estrangeres #AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras #Álbum ilustrado #Àlbum il·lustrat #Avaluació inicial #Competència digital i tractament de la informació #Competència social i ciutadana #Competencia social y ciudadana #Competencias básicas #Competències bàsiques #Coordinació equip docent #Coordinación equipo docente #Creatividad #Creativitat #Desarrollo curricular #Desenvolupament curricular #Didáctica de las lenguas extranjeras #Didàctica de les llengües estrangeres #Evaluación inicial #Evidencias #Gènere i educació #Género y educación #Gramàtica #Legislació educativa #Legislación educativa #Literatura española #Literatura espanyola #Literatura infantil/juvenil #Literatura universal #Planes lingüísticos / Proyecto lingüístico #Plans lingüístics / Projecte lingüístic #Plirilingüiisme/bilingüisme #Plurilingüismo/bilingüismo #Tertulias literarias #Tertúlies literàries #Tratamiento de la información y competencia digital #Gèneres literaris #Géneros literarios #Ciències de l'educació #Conversa i diàleg #Dicció/Pronunciació #Didàctica de les ciències socials i humanitats #Didàctica general i metodologia general #Dramatització #Escriptura #Expressió escrita/composició/redacció #Fonètica i dicció #Formació inicial del professorat #Formación inicial del profesorado #Llengua, escola i societat #Textos expositius #Verbalització #Planificació estratègica i operativa #Planificación estratégica y operativa #Competències #Estrategias d'EA/Estrategias internas #Projectes estratègics #Activitats literaries #Aprenentarge de la lectura #Aprenentatge entre iguals/tutoria entre iguals #Aprenentatge i servei #Avaluació de l'alumnat en l'aprenentatge #Biblioteca/mediateca #Biblioteques públiques #Comprensió lectora #Comunicació i expressió #Drets humans #Educació afectiva emocional #Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat #Intel·ligència emocional #Investigació del medi #LOMLOE (2022) #Motivació #PEC #Ús dels videojocsContacto
SEGUEIX-NOS A XARXES:
©Grao 2026
Cataluña España Portugal Colombia Perú Argentina México Chile