En aquest capítol s’ofereix una perspectiva de conjunt de la didàctica de la geologia tractant qüestions relacionades amb les tendències clau que han condicionat la situació actual de la geologia, els elements que convindria ensenyar a l’educació secundària i les preguntes clau a què respon aquesta disciplina. Igualment, s’aborden els coneixements clau que permeten estructurar una geologia bàsica i les dificultats d’aprenentatge que presenten els continguts geològics essencials per a l’ESO i el batxillerat. Al final del capítol, es desenvolupa un exemple de proposta d’ensenyament per a l’ES…
