El ABP en la enseñanza de la historia
Revista Íber - Número: 88 (febrer 23)
ISBN / EAN : 1133-9810
0,00€ IVA incluido
Producte digital sense despeses d'enviament
Productes digitals no tenen despeses d'enviament
¡Profesores, tenemos «problemas»!
Personalització del contingut
Autors
David Aceituno Silva, Juan Carlos Bel Martínez, Marta Castañeda Meneses, Éder Cristiano de Souza, Diego Garcia Monteagudo, Javier Ilundain Chamarro, Diego Miguel Revilla, Rafael Olmos Vila, Ana Isabel Ponce Gea, Judit Sabido Codina, Lorena - Benavent Ferri, Oscar Casanova López, Dámaris Collao Donoso, Ana Fernández-Rufete Navarro, Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Elizabeth Montanares Vargas, Elisabeth Osorio Ruiz, Diana Marcela Arana Hernández, Carlos González Martínez, Rosa Margarita Osorio Ruiz, Rosa M. Serrano Pastor, Andrés Valero Tortajada, Alejandra Verdejo Ibacache, Gustavo A. González Valencia, Marcela Jarpa Azagra
Categories
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Arte renacentista, Cartografia, Didáctica de la arqueología, Didàctica de la geografia, Didàctica de la història, Didáctica de la historia del arte, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Estrategias de educación musical, Estudios locales, Evaluación de competencias del alumnado, Evaluación de los procesos de aprendizaje, Evaluación del alumnado en el aprendizaje, Flipped Classroom, Fuentes orales, Funcionalidad, Geografia humana, Geografia universal, Guerra Civil española, Historia antigua, Historia contemporánea, Història medieval, Història moderna, Història social, Investigación del medio, Juegos de rol, Juegos/Gamificación, Memòria històrica, Patrimonio, Proyectos de investigación, Secuencias formativas y didácticas, Uso de Internet, Uso de las redes sociales, Uso de las TIC (tecnologías), Uso del cine
Col·leccions
