Els blogs i el Twitter són eines molt interessants en l’ensenyament de la llengua, en general, i molt útils per promoure la indagació sobre la gramàtica, en particular. Aquest article parteix de la convicció que la reflexió lingüística ha d’estar estretament connectada amb la producció textual. L’autor considera també que el professorat de llengua ha de promoure explícitament la producció de textos escrits amb correcció, rigor i claredat. I amb un estil pla.
