Aquest capítol presenta un exemple de bona pràctica duta a terme dins de les aules en diferents nivells educatius i sobre àrees curriculars diverses. Aquesta experiència concreta la va dur a terme a l’aula d’ordinadors del centre (aula Medusa) un mestre i el seu alumnat d’educació primària, i es pretén que els i les alumnes analitzin i comparin dues versions diferenciades dels diaris: la impresa i la digital.
