El projecte descrit en aquest capítol proposa utilitzar vídeos per treballar amb persones que pateixen el trastorn de la comunicació social (TCS), que es caracteritza per les limitacions en la competència comunicativa. Aquest dèficit pragmàtic afecta el desenvolupament de les relacions socials i el rendiment acadèmic. El comportament d’aquestes persones sovint no es correspon amb el context social, ni s’adequa segons la tipologia de cada persona o situació que se li presenti. El concepte és relativament nou; anteriorment, aquestes persones s’enquadraven dins d’altres trastorns que mostren s…
