José Pablo Franco López
Quantes vegades un espai mal planificat limita el joc? Quantes vegades condicionem, amb la nostra presència o acció, els projectes dels infants? S’enregistra el que passa a cada racó i les relacions que es produeixen? En aquest article es descriuen les condicions espacials, materials i d’intervenció que calen en el racó de blocs d’educació infantil.
Organitzar una aula d’educació infantil per racons és un fet quotidià i el seu valor, que fomenta l’autonomia i el respecte dels…
