Sovint, i amb l’objectiu de treballar la competència digital, demanem al nostre alumnat que utilitzi la Viquipèdia per cercar i comprendre informació acadèmica. En el present article s’analitzen algunes característiques que fan diferent la lectura a la Viquipèdia de la lectura tradicional en paper, com també la complexitat que afegeix aquesta tasca a la comprensió lectora.
