La realitat de la construcció de l’escola nova i el seguiment de l’obra es va transformar en tot un treball de competències i de contextualització dels aprenentatges amb la realitat del nostre alumnat. A més, va permetre adquirir molts i diversos aprenentatges significatius, sense oblidar les emocions i els sentiments que va generar el fet d’acomiadar-nos de la nostra escola.
