El proyecto educativo realizado rescata el patrimonio cultural de la comarca mediante la investigación, la creación artística y la puesta en práctica de juegos, oficios y danzas tradicionales. A través de un enfoque competencial e inclusivo, el alumnado se convierte en agente activo del aprendizaje y la transmisión intergeneracional.
Herramientas y elementos identitarios de los oficios tradicionales de Castilla y León
Contextualización de la experiencia
El proyecto del IES Hoces del Duratón (Cantalejo, Segovia…
