Alejandro García García
Nois i noies de 1r d’ESO s’organitzen durant els patis per dissenyar i dur a terme activitats lúdiques i educatives a dos instituts del municipi de Castrillón (Astúries). En aquest article es mostren algunes de les possibilitats que té la participació infantil en la creació d’un bon clima escolar.
Contextualització de l’experiència
El municipi de Castrillón (Astúries) té una llarga trajectòria en participació infantil. Bona part dels projectes participatius es duen a terme en col·laboració amb centres educatius d’inf…
