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Continguts Gráo

Tertulias dialógicas en 4.º de ESO

Una oportunidad para reflexionar sobre la conexión entre la guerra civil española y la literatura de posguerra

Óscar Barros González
María Almudena Suañez Redondo

La presente actividad recogió un trabajo interdisciplinar de dos profesores: uno de literatura y otro de historia. En base a los relatos de dos grandes escritores españoles como Manuel Chaves Nogales y Alberto Méndez, planteamos una situación de aprendizaje cuyo eje vertebral son las tertulias dialógicas para reflexionar, aprender y dialogar sobre la España de la guerra y la posguerra.

Fotografía del grupo clase dispuestos en círculo con el profesorado

Contextualización…

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