Universidad Estadual Paulista (Brasil)
Este artículo relata una experiencia desarrollada con niños y niñas de entre 6 y 10 años que participaron de un proyecto de extensión universitaria llevado a cabo en una escuela pública. Con el objetivo de promover el reconocimiento y valoración de la historia y las culturas de los pueblos africanos, los juegos fueron trabajados como centro de conocimiento, con énfasis en el protagonismo y la autonomía infantil.
Para mí, África es muy triste […] La ciudad es pobre y ellos pasan un poco de hambre». (Niña de 8 años)
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