Diàlegs sobre art, educació i compromís

Des de diferents perspectives i àmbits de coneixement, es donen respostes a preguntes recurrents: Com fomentar models educatius més horitzontals i participatius? Com reflexionar sobre la realitat social des de les arts? Quin pes ha de tenir la recepció, la interpretació i la creació en els processos educatius? Quins compromisos ha de contreure el docent amb l’educació perquè els seus alumnes esdevinguin crítics i compromesos socialment?
Aquestes i altres qüestions s’aborden de manera oberta i dialogada interpel·lant el lector a buscar noves respostes amb la seva pràctica professional i cívica.