La resolución de problemas en matemáticas

La resolución de problemas en matemáticas consta d’una sèrie d’articles de fonamentació i d’uns altres que recullen experiències d’educació infantil, primària i secundària que trenquen amb el concepte d’«assignatura os», difícil de digerir i aprovar que històricament han tingut les matemàtiques en l’imaginari popular. L’interès en el fet que els nostres i les nostres alumnes resolguin problemes, sempre ha estat present en els currículums i les programacions. Potser avui coneixem millor quins mecanismes intervenen i s’activen quan s’intenta resoldre un problema, la qual cosa implica saber (i per tant, ensenyar) les estratègies que ajudin a resoldre’l millor. I és que ensenyar realment a resoldre problemes implica proporcionar estratègies, pautes i tècniques que ajudin l’alumnat a resoldre’ls, més que no pas repetir merament algoritmes per fer-ho.