Personalització del contingut
Resum
Anàlisi de les característiques de l’avaluació dins de la concepció constructivista de l’ensenyament i l’aprenentatge, i proposta de criteris per a la reflexió i la pràctica de l’avaluació.
Etapes
Categories
Avaluació de centres, Avaluació del procés de l'ensenyament i aprenentatge, Evaluación de centros, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje
Col·leccions
Paraules clau del producte
centro escolar, concepción constructivista, enseñanza aprendizaje, escuela, evaluación, práctica, reflexión