Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria

Aules invertides, ludificació, ensenyament col·laboratiu, aprenentatges basats en problemes, en el pensament, en competències, en projectes, etc., són algunes de les alternatives amb les quals es pretén comprometre l’alumnat en el seu procés d’ensenyament-aprenentatge, donant-li un paper protagonista inexistent en altres moments històrics o convidant-lo a aprendre de manera plaent i lúdica.

El llibre conté deu contribucions que mostren els dissenys o les aplicacions de projectes interdisciplinaris sobre la base de l’escultura, la música, la pintura, l’entorn, la comunitat, la literatura o el cinema.