Creación de espacios de la calma en los centros educativos

Cada vegada més centres valoren el fet de crear aules o espais de la calma com a recurs educatiu per a tota la comunitat. Es presenten com una possible resposta al malestar emocional de l’alumnat, però no s’haurien d’implantar de manera automàtica ni descontextualitzada. La seva posada en marxa exigeix una reflexió compartida, rigorositat en el disseny i claredat en el seu sentit pedagògic. Poden obrir oportunitats de millora en el clima de centre, tot i que també comporten riscos derivats del seu ús inadequat. Per si mateixos, no transformen la convivència.