El aula, ecosistema democrático de aprendizaje: Docentes que facilitan el sentido de agencia: 

Quan infants i adolescents poden decidir, expressar-se i assumir responsabilitats, construeixen el seu sentit d’agència. Aquest article uneix teoria i pràctica per mostrar com, amb una mirada confiada i capacitant, l’aula pot esdevenir una comunitat democràtica d’aprenentatge on les noies i els nois són reconeguts com a agents actius, amb drets, responsabilitats i veu pròpia.