Aproximación a las estrategias de aprendizaje.
Algunos referentes fundamentalesAlgunos autores y autoras han abordado desde hace cierto tiempo el tema de las estrategias en la educaci...
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Principios musicales y estrategias metacognitivas en el aula.
Debido fundamentalmente a la percepción de falta de tiempo, a las rutinas y la ausencia de una evaluación de la acción didáctica, sol...
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Análisis, improvisación e interpretación.
¿Qué es la interpretación? ¿En qué consiste? En música como en cualquier otro lenguaje, interpretar consiste en trasmitir una obra,...
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La formación de conceptos musicales.
Un grupo de alumnos busca características comunes entre una colección de programas de mano de distintos conciertos. Una pareja de chica...
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La formación auditiva como proceso cognitivo.
La escucha musical nos exige comprender al momento relaciones sonoras distribuidas con alguna forma de arreglo en el tiempo. Parecería o...
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MOS: una propuesta de aprendizaje musical en línea. Una propuesta de apoyo al profesorado.
¿Qué ofrece?El recurso MOS propone, en el ámbito de la enseñanza musical, un modelo de trabajo en red que se orienta al desarrollo de...
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Algunas propuestas de estrategias en torno al aprendizaje de la flauta travesera.
Las actividades aquí propuestas, orientadas para los primeros estadios del aprendizaje de la flauta, también pueden servir para reforza...
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Estrategias de enseñanza-aprendizaje en el entorno de la percusión escolar.
En primer lugar, con el fin de justificar la necesidad de diseñar una serie de estrategias de enseñanza y aprendizaje respecto a los in...
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Clásico versus moderno en educación musical.
De un tiempo a esta parte, la oferta de cursos relacionados con la pedagogía y la didáctica musicales se ha multiplicado enormemente en...
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La rítmica como trabajo interdisciplinario de música y danza.
Asistimos, en las últimas décadas, a un creciente interés social y educativo hacia los beneficios que las actividades artísticas pued...
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Teatralizar la partitura para aprender mejor.
(Herrigel, 1999)¿Por qué cuando afrontamos la parte interpretativa de unas pruebas nos obsesionamos con el lado técnico de la obra? An...
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Convocatoria. Encuentros. CD-ROM. Libros.
En muchas ocasiones los profesores nos preguntamos cómo hacer más atractivas y amenas nuestras clases de música. Obviamente no con la ...
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