Liderar equips docents en processos d’innovació: L’experiència de centres que personalitzen

Considerant l’experiència de centres implicats en processos d’innovació i millora de les seves pràctiques docents que es basen en el treball amb i a partir dels interessos de l’alumnat a l’aula, es proposen algunes actuacions clau per als qui coordinen equips docents col·laboratius que desenvolupen i sostenen aquests processos, i alguns factors que poden afavorir aquestes actuacions.