Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Prácticas de aula de lengua y literatura
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Proyectos globalizados, secuencias y microsecuencias didácticas
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Aprender lengua con teatro
Aquest projecte, articulat en tres fases, fa servir el teatre com a eix transversal per afavorir el desenvolupament intel·lectual de l’alumnat i la seva competència lingüística, i promoure el pensament crític mitjançant la creació de textos dramàtics que aborden les problemàtiques socials. Incorpora nombrosos sabers de llengua i literatura, amb especial atenció a les tipologies textuals, i culmina amb les funcions teatrals amb debat entre creadors i públic, la qual cosa fomenta la ciutadania activa i l’aprenentatge significatiu.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Micrófonos en clase
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Fútbol, respeto y palabra en Europa
Prenent com a eix la recreació de la primera Eurocopa (1960), els estudiants de 2n d'ESO, de 13 anys, assumeixen els rols de futbolistes i comentaristes esportius i exerciten les habilitats comunicatives en diversos registres: narren trobades, fan entrevistes postpartit i debaten per redissenyar les regles i normes esportives, de manera que reflexionen sobre la justícia, l’equitat i el conflicte en l’esport i la societat.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Una estrategia integradora para el aprendizaje democrático
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
La hibridación cultural en la obra Del amor y otros demonios, de Gabriel García Márquez
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Pedagogía por proyectos y posicionamiento autoral
Aquest article descriu una experiència enquadrada en la pedagogia per projectes i implementada per al professorat de Llengua i Literatura de la Universitat Nacional de Riu Negre, l’Argentina. En l’assignatura Pràctiques d’Ensenyament d’aquest professorat els futurs docents van ser formats amb aquest enfocament perquè, alhora, poguessin implementar-lo a l’escola de secundària. El principi que va vertebrar la proposta considera el docent com a autor de materials de lectura autèntics.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
La retroalimentación sobre los textos escritos de los alumnos de educación primaria
L’objectiu d’aquest article és orientar els docents sobre com poden ajudar els alumnes de primària a millorar els textos escrits a partir del tipus de retroacció proporcionada. Els nois i noies mostren més facilitat a incorporar la retroacció proporcionada amb una llegenda i tenen més dificultats a entendre els comentaris metalingüístics quan no estan acostumats que els en facin. Les valoracions dels infants de la retroacció que van rebre reflecteixen una percepció positiva del pro-cés de correcció.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
La lengua de signos como herramienta de inclusión y convivencia
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
¿Con sentido o sin sentido? Reflexionando sobre las ambigüedades lingüísticas
Valorem aquesta seqüència didàctica dissenyada com a situació d’aprenentatge sobre el fenomen de l’ambigüitat lingüística: per què es produeix, en quines situacions s’observa i quines conseqüències pot tenir. Es presenta en format digital que pot ser descarregat, modificat i reutilitzat pels docents. Treballa continguts de la matèria de Llengua Castellana i Literatura relacionats amb diversos blocs curriculars (reflexió sobre la llengua, la llengua i els seus parlants, i comprensió i producció oral i escrita).
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
La revolución de las lenguas
La revolució de les llengües permet a l’alumnat acostar-se als autors i autores de la generació del 27 i a les avantguardes, però també conèixer les varietats lingüístiques i les llengües d’Espanya i reflexionar sobre els prejudicis lingüístics.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Comunicar en tiempos digitales: IA y pensamiento crítico en el aula
Situació d’aprenentatge per a 4t d’ESO centrada en el fet que l’alumnat analitzi la informació, sintetitzi les idees i elabori un mapa conceptual dirigit a l’elaboració d’un pòdcast, mitjançant l’ús d’eines d’intel·ligència artificial útils per al seu procés d’aprenentatge autònom.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Encuentros
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Reseña: Didáctica de la morfología. Propuestas para el aula de Secundaria y Bachillerato
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Reseña: Revelacions d´un pare d´estar per casa
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
