Regenerant papallones: aprendre des del paisatge

Aquest article presenta la situació d’aprenentatge «Regenerant papallones», implementada a dos centres de primària des de la pedagogia del paisatge. A través d’experiències vivencials i accions regeneratives, l’alumnat enforteix el seu vincle amb l’entorn i desenvolupa competències ecosocials. La proposta evidencia el seu potencial transformador quan el professorat la integra de manera sostinguda.