Sense seguretat ni afecte no hi ha aprenentatge: Maslow a l’escola infantil

L’aprenentatge a la infància només és possible quan es garanteixen primer les necessitats bàsiques: seguretat, afecte i pertinença. Crear espais acollidors, establir vincles i valorar l’esforç permet als infants créixer, explorar i desplegar la seva curiositat.