STEAM/STEM: ¿De qué está hecho y dónde lo echo? Ciencia escolar y pensamiento crítico
GRAÓ 6-12: Tu espacio de referencia en Educación Primaria
ISBN / EAN : 2938-785X
Resumen
A través del desenvolupament d’una experiència entorn de la flotabilitat amb diferents materials reflexionem sobre el desenvolupament del pensament crític i el seu impacte en la comprensió de la ciència escolar.
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Información del contenido
Autores
Esther Cascarosa Salillas, Ana de Echave Sanz, Alfonso Pardo, Jorge Pozuelo Muñoz, Carlos Rodríguez Casals, Francisco Javier Serón Torrecilla, Eva Terrado Sieso
Etapas
Categorías
Palabras clave
estrategias POE, flotabilidad, indagación, modelos precursores, pensamiento crítico, STEAM, STEM
