Unitats educatives terapèutiques: Un pont cap a l’estabilitat clínica i la inclusió escolar

Aquest article presenta una experiència educativa basada en la intervenció interdisciplinària, el disseny universal d’aprenentatge (DUA), l’accessibilitat cognitiva, i la importància de l’oci i la pedagogia de la cura com a eines inclusives i reparadores.