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El paisaje urbano de la ciudad histórica o la historia del paisaje de la ciudad.
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El marco teórico del aprendizaje informal.
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Aprendiendo a percibir la ciudad. Metodología y estrategias didácticas.
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Vivir en las Ciudades Históricas, un programa de aprendizaje actitudinal.
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«Así es, si así os parece», un crisol de opiniones que valoran el programa Vivir en las Ciudades Históricas.
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¿Es necesaria una reforma del currículum de humanidades y de historia?
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La Real Academia contra la enseñanza de la historia.
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Trabajando sobre el paisaje de Urdaibai.
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Museos virtuales como recursos para el área de ciencias sociales.
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Las excursiones escolares y la interdisciplinariedad en ciencias sociales: Alejandro de Tudela.
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Libros: Medio ambiente y educación.
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Libros: Los valores en la Europa del siglo XXI.
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Libros: Itinerarios artísticos. Cuadernos del alumnado. Colección Thyssen Bornemisza. Monasterio de Pedralbes.
