Aquest article pretén establir un diagnòstic general de la situació de l’escola i formular-hi propostes de canvi. Partim de l’esperança que, com a societat, siguem capaços d’aprofitar aquest context per garantir el dret a l’educació de tota la infància. L’objectiu és promoure l’èxit de tot l’alumnat i que es redueixin significativament les desigualtats educatives i la segregació escolar.
