Aquest capítol pretén oferir un punt de partida respecte a alguns dels elements fonamentals que intervenen en el procés educatiu, detallant com s’interrelacionen entre si i com cal considerar-los. Per això, es presenten dos esquemes que serviran de guia als mestres i les mestres de l’etapa d’educació infantil. El primer esquema fa referència a la situació educativa, prenent l’infant com a protagonista d’aquesta, on interaccionen tres eixos que representen aquesta situació: l’infant, l’activitat o joc i el marc educatiu. El segon esquema se centra en l’educador o educadora i el formen dos ei…
