Diálogo y realidad como referencias básicas. Diálogo para contrastar y hacer evolucionar las propias ideas. Realidad como finalidad última: ¿podríamos comprender el mundo que nos rodea si la dejamos al margen?
Tener una finalidad
Los primitivos pintaban sin colores ni pintura, los niños también quieren hacerlo. Y actúan como los adultos: se plantean una meta, piensan y sopesan posibilidades diversas, pasan a la acción, recogen tierra para averiguar si pinta, y esperan la respuesta de la realidad para continuar.
Planificación estratégica
La maestra tiene unas intenciones claras en es…
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