Aquest capítol recull el valor formatiu de l’educació plàstica i visual i les seves aportacions als principis de l’ESO com a generadora de coneixements propis i mitjançant l’adquisició dels elements bàsics de la cultura. Així mateix es reflexiona sobre els diferents nivells de coneixement propis de la matèria, l’educació en l’art, l’adquisició de competències bàsiques, la creativitat, l’alfabetització i l’ús de les TIC. A tall de conclusió, es planteja un posicionament respecte al que ha de ser el futur de l’educació plàstica i visual….
