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La formación del profesorado de educación secundaria en Europa

Los modelos de formación

La estructura del modelo de formación que se puede observar en los diferentes países europeos consiste en la posibilidad de cursar los estudios y la formación práctica de forma simultánea en el área elegida (modelo concurrente) o al finalizarlos (modelo consecutivo). Cada una de las dos modalidades presenta ventajas e inconvenientes.

En el caso de la educación secundaria “inferior” (comprendida en la obligatoriedad), las diferencias de la formación son mayores que en el caso de la educación secundaria “superior” (post-obligatoria). En éste último caso, la …

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