Escola Pública Mendigoiti. Pamplona
Amb les evidències se’ns mostra la importància de l’aprenentatge actiu i la creació d’espais d’aprenentatge diversos que convidin l’alumnat a participar de maneres diferents. Això fa que ens plantegem l’organització del temps, els agrupaments i els espais per a l’adquisició de competències i la mobilització de sabers bàsics, tot ensenyant des dels «ulls de la infància» i el «cervell de qui aprèn». En aquesta línia, a la LOMLOE es convida als centres educatius a fer ús de l’autonomia pedagògica…
