El repte de les comunitats educatives passa per constituir espais docents oberts a l’entorn social, al mateix temps d’aconseguir que siguin acollidors, respectuosos amb la diversitat i lliures de discriminació o segregació. És imprescindible reconèixer-ne el potencial per albergar experiències educatives que prevegin les expressions d’intolerància que amenacen la integritat de l’ésser humà, com també facilitar-ne la configuració democràtica i l’autonomia.
