En aquest article es reflexiona sobre l’enfocament de la lectura i l’escriptura al cicle inicial a partir de sis qüestions pràctiques vinculades a la vida de l’aula: els documents que pengem a les parets, l’ús de materials manipulatius, els espais de llibres, el joc lingüístic, l’oralitat i el plantejament de les tasques d’escriptura.
