Als centres que incorporen l’aprenentatge cooperatiu cal un diàleg ampli per convertir-lo en un projecte compartit. Aquest article aplega fragments dels diàlegs amb les famílies en dos projectes de recerca. Es recullen opinions sobre el sentit del projecte, quines expectatives tenen sobre la seva utilitat i quines dificultats cal afrontar de vegades.
Treballar en equip amb famílies
El canvi substancial que comporta passar d’un aprenentatge individualista, o competitiu, a un aprenentatge cooperatiu exigeix tot sovint processos de d…
