Visita al laboratorio de óptica: una experiencia motivadora para alumnado de ESO y bachillerato.
El problema forma parte de la solución
Mai com ara l’alumnat ho havia tingut tan fàcil per accedir, contrastar, copiar i gestionar informació. Això planteja un re...
EN LÍNE@: ¿Cómo fomentar la lectura?
Un proceso oscuro y anónimo: la descomposición de la materia viva.
Reseña
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes para la ciudadanía. Transferencia al aula CEBRIÁN ROBLES, D.; FRANCO MARISCAL, A. J.; ...
Un viaje en barco para trabajar las competencias básicas
En aquest article es presenta una seqüència didàctica per a l’adquisició de les competències bàsiques, a...
Reconocer la autoridad
Analogías utilizadas habitualmente en la enseñanza de química básica en la ESO.