¿Interfieren las familias en los procesos de la escuela?
Dialogar i conviure per créixer
Sovint, perdem el sentit del que fem a l’aula. En aquest article, hi volem defensar la necessitat de fonamentar la vida quotidiana a clas...
El lector competente posee un saber metacognitivo
Què s’entén per «lector competent»? Partint d’aquest interrogant, el capítol presenta una relació ...
Projecte de direcció, seguiment i rendició de comptes
Biblioteca escolar y nuevas alfabetizaciones
El nuevo entorno de la biblioteca escolarEn un entorno de la información y el conocimiento marcado por cambios constantes que permiten a...
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
Noticias de interés
Els avis i les àvies, una altra educació
On se situa l’acció educativa dels avis i les àvies? Les persones de més edat ofereixen una relació de complicitats ...
