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Distintas interpretaciones de una experiencia con una vela

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA

En las clases de Ciencias se utilizan con frecuencia experiencias para ilustrar cómo “las ideas científicas” explican determinados fenómenos; pero también pueden ser utilizadas para que los y las estudiantes revisen y den validez a sus propias ideas, además de mostrar cómo la observación de un mismo fenómeno puede sugerir interpretaciones diversas (Lucas y García-Rodeja, 1989).

Figura 1

Figura 1

En primer lugar se le comenta al alumnado en qué va a consistir la experiencia y se le pide que explique qué es piensa que va a suceder y por qué.

Se vierte un poco de…

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