Combinar el mètode fonètic i el mètode lèxic amb la utilització d’ordinadors facilita l’aprenentatge de la lectura de manera satisfactòria. L’alumnat se sent motivat a escriure més textos, i més extensos, si escriu en ordinadors que no pas si escriu a mà. Dues accions que permeten avançar els infants en el procés que va seguint d’aprenentatge de la lectura són la lectura diària en veu alta per part de l’ensenyant i la lectura autònoma de llibres de text i literatura de ficció.
…
