Consell de Direcció d’ARTICLES
L’escriptura dels docents tant en processos de formació inicial com en la formació contínua o permanent suposa posar en veu d’una manera de dir que és pròpia d’aquesta professió. És a dir, és una veu que s’origina en la pràctica i, per tant, no es reconeix en la retòrica de la recerca encara que parlem de recerca a càrrec de docents; és una veu portadora d’altres veus, les de la formació intel·lectual. Aquesta veu des de la pràctica té la potència de dir i posar en valor les maneres d…
