¡Hablemos de ello!
Contra el silencio climático Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo ec...
Castella i Lleó: escenaris d’aprenentatges resilients i vius
Programa de renaturalització i adaptació de patis escolars al canvi climàtic Toni Aragón Rebollo Coordinador del projecte PRAE (Pr...
Faro
La fábrica de las emociones
Per què no mirem les festes com una fàbrica d’emocions i n’aprofitem el potencial per contribuir a desenvolupar compet&egrav...
La acción comunitaria es un proceso con fases distintas
Cada projecte d’acció comunitària té unes característiques específiques, però sempre és possibl...
Casi todo es música. Una mirada a la interdisciplinariedad desde el área de música
¿Por qué y para qué la interdisciplinariedad?Pedimos a nuestros alumnos y alumnas que relacionen los saberes; sin embargo, todas las s...
¿Una clase en el hospital? Actividades para ir más allá
Cristina García López, Diana Marín Suelves Hospital.edu permite dar a conocer las aulas hospitalarias y la acción pedagógica ...
Proyecto EDIA. Los REA de ciencias sociales
