Per què no mirem les festes com una fàbrica d’emocions i n’aprofitem el potencial per contribuir a desenvolupar competències emocionals en el nostre alumnat? El present article pretén oferir un altre enfocament a la celebració de les festes a les escoles, mostrant una experiència didàctica al voltant de les celebracions nadalenques que «toqui» emocionalment el nostre alumnat mitjançant el treball de l’autoestima, que impliqui les seves famílies i els seus iguals.
