Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Prólogo
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Mi escuela sabe a naranja
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Asomarse al mundo: ¿Qué es lo importante?
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
¿Quién soy yo?
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol se centra en la importància de la formació i la construcció de la identitat dels nens i les nenes.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
La cebolla de Alfanhuí o las sorpresas de la cotidianidad
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en el món relacional i afectiu, i en els vincles que s’estableixen entre els nens i les nenes en el dia a dia.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
El restaurante de todos
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en la col·lectivitat i la importància de partir d’un interès comú que vinculi tots els nens i les nenes del grup classe
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Puro amor
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat a treballar les emocions i els sentiments dels nens i les nenes de la classe a partir de qüestions que afectin el grup i requereixin un acompanyament i un vincle entre mestre i alumnes.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Quiero ser alguien
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en el fet d’aprendre a ser un mateix, donar-se a conèixer davant les altres persones i conèixer els altres, gaudint del clima de proximitat, plaer i bona relació que comporta la realització d’un taller de teatre.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Los cuentos de la mantita
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en la lectura de contes per promoure les relacions i emocions dels nens i les nenes, i també per conèixer i aprendre els uns dels altre.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Asomarse al mundo
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en el coneixement de l’entorn i el descobriment de diferents cultures i països.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Maquinando
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en la cerca de respostes i solucions, en aquest cas a partir de l’observació i manipulació de diverses màquines, com a manera d’enriquir el procés d’aprenentatge dels nens i les nenes.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Despacito y buena letra
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en el fet d’ensenyar i aprendre a llegir i escriure en la infantesa
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
El perro mongol
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en el visionament d’una pel·lícula per compartir una activitat plaent que promogui la generació de sentiments i emocions, el coneixement d’altres costums i la relació amb els animals. .
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Decidirse a estar en la escuela: Aprender con otros
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
¿Jugamos a maestros?
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en el joc de ser mestre, a fi de reflexionar sobre les maneres de fer dels mestres davant la tasca d’observar i intervenir amb els nens i les nenes.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Los discursos del decir, del hacer y del sentir
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un article sorgit de la comunicació via correu electrònic entre dos mestres d’infantil, en què reflexionen sobre les contradiccions entre el que els ensenyants diuen i el que fan habitualment en les seves tasques educatives diàries.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
El poder de las palabras
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en la comunicació, el diàleg i la significació de les paraules, basant-se en una experiència viscuda conjuntament per una mare i una mestra.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
El entusiasmo docente
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol ofereix una reflexió sobre la importància que l’entusiasme té per a la professió docent, ja que és molt necessari en la tasca d’ensenyar.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Anselmo habla más que yo
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en la comunicació i en la importància que els mateixos nens i nenes donen al fet de parlar.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Libro de visitas
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en les relacions amb les famílies, basant-se en les visites dels pares a l’escola per parlar dels seus treballs.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Los patos cabezones de la Patagonia
A partir de diferents reflexions, vivències i experiències, i a partir de la concepció que l’autora té sobre l’escolta, la relació, el plaer, l’aprenentatge i els afectes, com a elements fonamentals que tota escola infantil hauria d’incorporar en els processos d’ensenyament i aprenentatge, aquest capítol presenta un projecte de treball centrat en el comportament dels nens i les nenes respecte al lloc que ocupen dins el grup classe, així com en les maneres de defensar-se davant una baralla o una discussió amb un company.
La meva opció està clarament definida. Vull una escola que doni pas a l'escolta, la relació, el plaer, l'aprenentatge i els afectes que comporta la vida de cada dia. És d'aquesta escola de la que parlaré aquí.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
La meva opció està clarament definida. Vull una escola que doni pas a l'escolta, la relació, el plaer, l'aprenentatge i els afectes que comporta la vida de cada dia. És d'aquesta escola de la que parlaré aquí.
