Aprendizaje cooperativo: cuando la suma multiplica

Si un científic expliqués l’aprenentatge cooperatiu en termes matemàtics, diria que el tot és més que la suma de les parts. Però, com ho descriuria una mestra? Us convidem a explorar el monográfic de la revista GRAÓ 12-18, núm. 4 dedicat a l’aprenentatge cooperatiu i, en acabar, trobar la vostra pròpia resposta a aquesta qüestió a partir de la reflexió i l’experiència a l’aula.