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100 números de Íber
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Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad
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Educación histórica: qué se ha investigado y qué se investiga
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El modelo del profesor investigador en el aula en el proyecto IRES
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La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas
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Experiencias de innovación de Geopaideia, grupo Interinstitucional de Investigación
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Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias sociales
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El docente investigador en las aulas de la enseñanza básica
Gea-Clío, como grupo de innovación en didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, es una comunidad flexible, abierta e intergeneracional de docentes de diferentes niveles educativos que han transitado desde la investigación-reflexión, con materiales y recursos, hasta la vinculación a proyectos consolidados de investigación educativa universitaria y a la mejora en la difusión en red de la educación histórica y geográfica.
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Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO
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La Gran Historia en la formación del profesorado de primaria
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Encuentros
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Reseña: Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Sociales
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