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Procesos geológicos internos: entre el fijismo y la Tierra como sistema.
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De la distribución de los continentes a la tectónica de placas: concepciones de los alumnos.
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El movimiento de las placas en la ESO.
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Una propuesta para estudiar el origen de los magmas.
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Qué aporta el medio que nos rodea al aprendizaje de las ciencias.
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Las ciencias fuera del aula: consideraciones generales.
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El estudio de un solar: algo más que yerbas y bichos.
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A cielo abierto: una experiencia de aprendizaje de la astronomía.
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A favor del conocimiento científico. (Los nuevos museos).
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Interacción tecnología-sociedad: las máquinas de Papin y Savery.
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El tiempo y otros nuevos problemas de la enseñanza de la física y química.
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Ajuste de ecuaciones químicas del tipo no-redox, mediante el método del sistema de ecuaciones.
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Estudio del crecimiento de las plantas abonadas con compuestos orgánicos e inorgánicos.
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Las ondas. La luz y el sonido.
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Educación ambiental
