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Las concepciones alternativas del alumnado en ciencias: dos décadas de investigación. Resultados y tendencias.
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Las ideas del alumnado sobre la ciencia: de dónde vienen, a dónde van... y mientras tanto qué hacemos con ellas.
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Sobre la persistencia o no de las ideas del alumnado en geología.
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Ideas y dificultades en el aprendizaje de la química.
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Las ideas del alumnado en física.
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Concepciones y dificultades comunes en la construcción del pensamiento biológico.
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Bibliografía: las ideas del alumnado en ciencias.
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Modelos mentales y concepciones espontáneas.
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Tratamiento de las líneas transversales en la enseñanza secundaria.
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El quién-qué-cuál de las fuerzas.
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Una metodología para el estudio de las ideas sobre la contaminación.
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Presencia de la realidad y la experimentación en los textos escolares de ciencias.
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La cuba eléctrica. Una sencilla experiencia para visualizar líneas equipotenciales.
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Experiencias con gases.
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Las ideas del alumnado en ciencias.
